W ramach innowacji pedagogicznej uczniowie wzięli udział w lekcji „Przygoda z darami Jesieni”. Wielozmysłowe spotkanie z porą roku obejmowało zajęcia wstępne, właściwe i końcowe, gdzie zachowano wszystkie etapy Metody Porannego Kręgu. Urozmaiceniem było rozwiązywanie zagadek z latarką - uczniowie doskonalili analizę i syntezę sylabową wyrazów. Na podstawie eksperymentu z jabłkiem poznali proces utleniania (reakcja enzymu zawartego w jabłku z tlenem) oraz jego odwrócenie poprzez użycie przeciwutleniacza – sok z cytryny.
W przeddzień Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek uczniowie klasy 2 b włączyli się w obchody święta. Założyli opaski z ulubionymi bajkowymi postaciami, robili sobie pamiątkowe zdjęcia w fotobudce oraz czytali fragmenty ulubionych bajek, baśni. Dzień upłynął w pełnej uśmiechów atmosferze.
Kolejny miesiąc w świetlicy skupiał się głównie wokół jesieni, która rozgościła się u nas na dobre. Ściany i gazetki ozdobiły prace plastyczne dzieci, związane głównie z obecną porą roku – listki w barwach jesiennych, kolorowe drzewa, pomarańczowe dynie. W październiku Świetliczaki obchodziły bardziej i mniej znane święta.
W ramach zajęć z innowacji pedagogicznej w klasie „2 a” zamieniono salę lekcyjną w przestrzeń wielozmysłową. Wypełniały ją przedmioty, które stymulowały uczniów zgodnie z aktualną porą roku. Uczniowie utrwalali nazwy gatunków drzew oraz umiejętność rozpoznawania ich na podstawie liści i owoców.
21 października klasy V a i IV b wyjechały do Lublina, żeby w teatrze im. H. Ch. Andersena przy CSK obejrzeć teatr cieni. Dla wielu był to pierwszy taki kontakt z formą teatralną, w której aktorzy występują za ekranem. Jedynie Alicja, główna bohaterka spektaklu była blisko widzów. "Alicję w Krainie Czarów” napisano 150 lat temu, środki wyrazu artystycznego w widowisku wykorzystywały współczesne technologie.
„Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają!” pod takim hasłem w piątek 7 października 2022 roku w ramach obchodów XII Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia uczniowie naszej Trójki po raz kolejny sprawdzali swoje umiejętności w tym zakresie. Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy uczenia się matematyki.
„Przerwa na czytanie” to ogólnopolska akcja bicia rekordu w liczbie osób czytających na przerwie.